פעילות 1: תנחשו מה משותף?
עורכים רשימה פשוטה עם דף ועט של קבוצות של אנשים
למשל: משה, דוד, חני –
הקהל צריך לנחש מדוע הם צורפו לקבוצה אחת.
התשובות לדוגמא: לשלושתם שיער בהיר, לארבעתם אח קטן, לשלותם דירה בת 4 חדרים, לשלושתם האות ג' בשם, ועוד…
פעילות 2: מחממים לבבות ומנועים
כל אחד מהמשתתפים מקבל פתק עם שם של אחת מבני המשפחה.
עליו לקחת דף ועט ולרשום עליו סיטואציה טובה/ניטרלית שקשורה לאותו אדם ועשתה לו (לכותב) משהו טוב בחיים
אולי זו מחמאה, או הערה, הארה, התנהגות מיוחדת… על הכותב לא לחתום את שמו
לאחר מכן מניחים את כל הפתקים בקערה ומישהו שאחראי שולף בכל פעם פתק אחד ומקריא את הסיטואציה
על הקהל לזהות – מי כתב את הפתק ועל מי הוא כתב אותה.
מי שיזכה בכמה שיותר פתקים מזוהים הוא הכי חברהמן במשפחה 🙂
פעילות 3: תהיו חברהמנים ותזרמו עם קערת מים בפרצוף?
אל השולחן ניגשים 3-4 גברים/בחורים/ילדים מאותה שכבת גיל
מול כל אחד קערה עם מים ומגבת על הכתף
בוחרים אדם מכובד/בוגר מבני המשפחה ושואלים אותו שאלות על קבוצת האנשים, ומי שהתשובה נכונה לגביו – האדם הבוגר דוחף את פניו אל תוך קערת המים
לפעמים יהיה נדרש לחפון את פניהם של כל היושבים מול הקערות.
שימו לב, יש חלק מהשאלות שאינן מתאימות לכל סיטואציה ויכולות לגרום למבוכה או פגיעה, השאלות כאן הן רק המלצה ומתאימות להרכבים מסויימים.
שאלות שאפשר לשאול:
- מי הכי מכבד הורים?
- מי מבשל הכי טוב?
- מי צריך דיאטה?
- מי הכי אוהב לעשות כושר?
- מי מטפל הכי יפה בילדים קטנים?
- מי הכי דומה לאבא?
- מי הכי דומה לאמא?
- מי הכי משקיע בזוגיות?
- מי לא סובל דגים?
- מי היה מעדיף עכשיו לישון?
- מי הכי רגוע?
- מי הכי עניו?
- למי יש הכי הרבה ילדים?
- למי יש הכי הרבה אחים?
- למי יש סבתא מרוקאית/הונגריה/פולניה/רוסיה
- מי הכי משקיע בלימודים?
- מי בורח משיעורים בבית הספר?
- מי מעתיק במבחנים?
- מי יגיע רחוק?
- מי הולך להפתיע אותנו?ומה הרעיונות שלכם לפעילות בערב לביבות? כתבו לנו בתגובות!
להצטרפות לקבוצת הווטסאפ של "קול כבודה"
להצטרפות לניוזלטר של "קול כבודה"
