אחת הטעויות הנפוצות ביותר שאנחנו עושים כהורים היא לחשוב שהחופש הגדול הוא אותה חוויה עבור כל הילדים.
אנחנו מתכננים את אותו סדר יום. נוסעים לאותם מקומות.
אוכלים סביב אותו שולחן.
ישנים באותו בית.
אבל אם ניכנס לרגע ללב של כל ילד, נגלה שלפעמים כל אחד מהם חי בחופשה אחרת לגמרי.
יש ילד שהחופש מחזיר לו את האוויר. פתאום אין ציונים, אין השוואות, אין לחץ להספיק. הוא מגלה יצירתיות, אחריות, יוזמה, שיחות עומק וזמן למשחק. נראה כאילו הוא פורח.
ולעומתו, יש ילד שמתחיל להיות עצבני יותר. כל דבר קטן מוציא אותו מאיזון. הוא משתעמם מהר, מבקש מסך בלי סוף, רב יותר עם האחים ולפעמים נדמה שהוא "נהיה ילד אחר".
אבל האמת היא שהוא לא נהיה ילד אחר. פשוט נעלמה לו הקרקע שעליה הוא עמד.
מה באמת קורה כאן?
אחד העקרונות החשובים בפסיכולוגיה הוא שלא כל ילד זקוק לאותה כמות של מבנה.
יש ילדים שהמסגרת החיצונית היא עבורם כמו שלד. השעות הקבועות, הציפיות הברורות, סדר היום, כל אלו עוזרים להם לארגן גם את העולם הפנימי שלהם. כשהמסגרת נעלמת, גם תחושת הביטחון שלהם מתערערת.
לעומתם, יש ילדים שהמסגרת צורכת מהם אנרגיה רבה. עבורם, החופש הוא הזדמנות סוף סוף להתחבר לעצמם, לבחור, לנשום ולהרגיש מסוגלים.
לכן השאלה איננה: "למה הילד שלי לא נהנה מהחופש?" אלא: "מה הילד הזה צריך כדי לפרוח?"
הורות איננה לתת לכולם אותו דבר. היא לדעת שכל ילד זקוק למשהו אחר.
לפעמים דווקא הילד שנראה "עצלן" זקוק לעוגנים קטנים בתוך החופש. ולפעמים הילד שנראה "תובעני" לא מבקש עוד אטרקציות, אלא עוד קשר.
לפעמים הילד שמבקש מסכים בלי סוף פשוט מחפש דרך לברוח מתחושת ריקנות שהוא לא יודע להסביר.
שלושה כלים מעשיים:
🌱 1. הפסיקו לשאול "מה נעשה היום?" והתחילו לשאול "מה ימלא אותך היום?"
יש ילדים שצריכים תנועה.
יש שזקוקים לחבר.
יש שזקוקים לזמן עם אבא.
ויש שצריכים שעה של שקט.
המטרה היא לא למלא את היום, אלא למלא את הילד.
🌱 2. צרו עוגן קבוע אחד ביום.
לא צריך לבנות מערכת שעות. מספיק עוגן אחד שחוזר בכל יום לבחירתכם: ארוחת בוקר משותפת, הליכה קצרה, לימוד, משחק קבוע או שיחת ערב.
עוגנים יוצרים ביטחון גם בתוך חופש.
🌱 3. חפשו את רגעי הפריחה.
במשך שבוע אחד, שימו לב:
מתי הילד שלכם מחייך באמת?
מתי הוא שוכח מהטלפון?
מתי הוא יוזם?
מתי הוא רגוע?
אלו הרגעים שמספרים לכם מי הוא באמת. לא הציונים. לא המשמעת ולא ההשוואה לאחים.
אולי התפקיד שלנו בחופש הוא לא לגרום לכל הילדים ליהנות באותה מידה, אלא לעזור לכל אחד מהם למצוא את המקום שבו הוא מרגיש חי.
להצטרפות לקבוצת הווטסאפ של "קול כבודה"
להצטרפות לניוזלטר של "קול כבודה"
