קטגוריה: חינוך ילדים

הקטע המצורף מציג 10 שאלות מקצועיות, שנועדו לזהות קושי, לפתוח ערוץ תקשורת ולבנות בסיס לשיח רגשי וחברתי, גם אם הוא יבשיל רק בהמשך. כי לפעמים, הדבר הכי מחזק שילד צריך הוא לדעת שיש מישהו שרואה אותו

"אין זה אומר שלא יתכן שנראה שינויים בהתנהגויות ובמצבי הרוח של האחים הבוגרים, זה טבעי ונורמלי כי נוצר שינוי במערך המשפחתי, אך כשנשכיל לגשת לאותם שינויים ממקום רגוע, בטוח ויציב ללא חששות ורחמים מיותרים- גם אותם שינויים יתמתנו ויפסקו..."

החג עבר. הנרות כבו, הסופגניות נגמרו, והבית… טוב, הוא עדיין זוכר שהיה פה משהו :) אבל לפני שממהרים “לחזור לשגרה”, יש רגע חשוב שלא כדאי לפספס: הרגע שבו מעבדים ואוספים את החג פנימה, לתוכנו.

נושא כאוב ורגיש שנוגע בכל אחד מאיתנו ההורים, המטפלים ואנשי החינוך: חרם חברתי | כיצד נוכל לסייע לילדינו לבחור בטוב?

יש סערות שלא רואים בעיניים, בבית או אצל הילדים, כי אנחנו עסוקים, עייפים, או פשוט רגילים. אבל דווקא שם יש צורך בהקשבה, גם אם קצרה: 'אני פה. אני רואה. זה חשוב'..."

"הגענו למסקנה העמוקה שאנו לאו דוקא כועסים על מה שילדינו עשו אלא על מה שזה עושה לנו. כשהנפש פוגשת את נקודת הכאב שקשה לה לעמוד בה, היא תעשה הכל כדי להשמר מלהפגע ומלחוש בכאב"...

הילד נופל לשלולית בוצית ומבקש עזרה, כיצד אבא שלו מגיב? איך הוא מראה לו שהוא איתו בסיטואציה? שימו לב למה שקורה בסרטון המתוק הזה, להשראה מדהימה בעבודה מול הילדים

"וזה בדיוק הסיפור שלנו כהורים. יש לנו גדרות: עייפות, קשיים רגשיים של הילדים, מריבות בין אחים ועומסים רבים. אבל תמיד יש דרך לעבור. לא אותה הדרך לכולם, ולא אותה הדרך בכל פעם...."

חשבו על תחום בהם כבר קבעתם דעתכם על הילד/ה ויש בתוככם כבר תסריט ידוע מראש לגבי אי הצלחתו/ה במשימה, ועכשיו נסו ליצור סדק ולבנות אמון: האם בטוח שלא יצליח? אולי כן, יש אפשרות שיפתיע?

"יצחק בוחר להאמין בטוב. הוא מעדיף להניח שעשיו השתפר ומדבר כמו בעל תשובה, מאשר לחשוב שיעקב 'התקלקל' ומרמה אותו עם ידי עשיו. זו לא תמימות. זו בחירה חינוכית עמוקה. לתת אמון ביכולת של ילד לגדול ולצמוח, ולא לרוץ ולחשוד בכישלון הטבעי..."